УНИВЕРСИТЕТ
«Длинный школьный коридор. На дверях таблички: «5 А», «7 б», «10 В». Звонок уже прозвенел. Ученики ждут. Я иду к ним, буду рассказывать о великой русской литературе», - так писала юная Леля во вступительном сочинении. Решение стать филологом пришло как-то спонтанно. Леля всегда любила читать.
После некоторых сомнений, кем все-таки быть, решила: буду учителем литературы или журналистом.Старейшее учебное заведение в городе – Ташкентский государственный университет – впечатлял. Был основан еще в 20-х. В год, когда Леля оказалась в его стенах, университету исполнилось 50. Возраст солидный. Только что отстроили новые учебные корпуса, целый студенческий городок с просторными аудиториями, лекционными залами, фундаментальной – как звучит! – библиотекой, спортивными залами, общежитием. Университетский городок располагался на окраине, ехали туда студенты весело на автобусе специального маршрута – 134-ом. Все друг друга или уже знали, или приглядывались. Здесь завязывались знакомства, возникали симпатии и влюбленности. Все было ново, необычно: занятия, не такие, как в школе, преподаватели, солидные, все на свете знающие, и в то же время простые в общении. Впечатляли и сами учебные дисциплины. Музыкой звучали их названия: Современный русский язык, Введение в языкознание, Введение в литературоведение, Философия…
А какие колоритные преподаватели! Необыкновенный профессор Григорий Иванович Коляда, который вел трудный предмет - старославянский язык. Высокий старик, лет под 70, с неизменным огромным клетчатым платком, в который трубно сморкался. Выстроит у доски ряд нерадивых студентов, не могущих просклонять какой—то глагол, смотрит строго из-под очков, подбадривает: дорогая, ну, дорогая же! Вы пень, дорогая!
Или Сергей Иванович Зинин. Он вел Введение в языкознание. Остроумный, блестящий оратор, очень обаятельный. Запомнились Леле и лекции по Введению в литературоведение преподавателя Тартаковской, которая неожиданно для Лели легко развенчала ее кумира, поэта Эдуарда Асадова.
С огромным желанием и интересом Леля и ее сестра Таня (близнецы ведь, и учились в одной группе!) спешили на занятия, быстро сдружились с сокурсниками, стали своими. Сложилась спаянная компания девчонок-подружек: Диля с Томой, Люба – Грыжуля, Ира Мясоедова, Люда Халикова, ну и Леля с Таней. Мальчишек в группе было мало, но все фигуры интересные. Уже на первом курсе Сережка Ждаркин и друг его Сашка Дроздов стали издавать рукописный журнал «Гамбринусъ». В нем помещали они свои опусы, как стихи, так и прозу. «Т. Ризаева и О. любят парня одного», - это про них, про сестренок-близнецов. А еще детективный роман, который начинался примерно так: «Трое вышли из леса, их знали только в спину». Запомнился Леле и староста группы Сашка Акопян. Он был в курсе всего, к нему часто обращались со своими вопросами ребята и девушки.
И их нашла Леля в «Одноклассниках.ру». Почти 40 лет прошло, разлетелись бывшие однокурсники кто куда, у каждого своя жизнь, своя судьба.
А еще запомнились Леле на всю жизнь поездки всем университетом на хлопковые поля. Жить в поле, в бараке или в недостроенных домиках совхоза было нелегко, собирать легкий хлопок тоже непросто, но впечатлений осталось много.
Утро. Огромное поле. Над головой тоже огромное небо, которое кажется перевернутой чашей. Леля неторопливо движется вдоль кустарников хлопчатника, захватывая пальцами легкий хлопок, выдергивает его из коробочки и складывает в фартук, висящий на поясе. Грядка длинная-длинная, хлопок почти ничего не весит, а надо выполнить норму: набрать полный фартук и отнести его на стан, на весы. Рядом по своим грядкам идут друзья-однокурсники: девчонки и ребята. Также сосредоточенно собирают хлопок-вату, не забывая при этом перекинуться с соседом шуткой, репликой, улыбкой. Слышатся взрывы смеха. Подошло время обеда. По сигналу бригадира усталые студенты собираются возле полевой кухни. С аппетитом обедают: едят то, что приготовили их же собратья-студенты. В основном это военно-морская пища – макароны по-флотски, что мастерски готовит Толик Сидоренко, парень из параллельной группы, крепыш с черной густой шевелюрой. А уж если за дело берется сам шеф-повар, обаяшка, разбитной старшекурсник Женька Федоренко, будет праздник – борщ! Но праздники, как известно, бывают не часто. После обеда – полчаса свободного времени. Студенты вереницей бредут на бахчу, благо она недалеко. Там каждый выбирает себе по арбузу, взрезывает его и… начинается пиршество. Потом также вереницей идут за холмы, ограничивающие поля: девочки налево, мальчики – направо.
Ночевать приходят в барак. Леля и ее подружки, скромницы и тихони, спят на нарах, на нижних полках. Вверху – немногочисленные, как обычно на филологическом, мальчишки. В бараке темно, Лелина компания, умаявшись, давно спит - недаром их прозвали курятником, - а вокруг жизнь: то тут, то там горит огонек свечки, где-то бренчит гитара, звучит смех, слышится возня и звуки поцелуев.
К сожалению, в этом вузе Леля проучилась недолго, скоро ее семья переехала на место жительство в Россию, и продолжать учебу пришлось уже в Самарском, тогда Куйбышевском, университете. Все было не так! Вуз совсем новый – это был первый набор! Учились в здании школы, порядки были жесткие, сокурсники- снобы. Леля и Таня чувствовали себя чужими, даже людьми второго сорта, так как приехали из Узбекистана. Так и осталось это неприятное ощущение у сестер до самого выпуска. Правда, иногда случались и здесь приятные моменты: практика в школе, работа над дипломом, поездки домой.
Жили в общежитии. Сначала было тяжело, потом понемногу привыкли. Домашние девочки, Леля и Таня, так и ездили домой в Тольятти по субботам, а рано утром в понедельник – на занятия.
Защита диплома запомнилась некоторой нервозностью, так как научный руководитель сестер, Лев Григорьевич Кочедыков, был занят, и прослушивание сестренок перенесли на конец защиты, неожиданно для них. К счастью, все закончилось хорошо, дипломные работы обеими были защищены на «отлично». Впереди неизвестная взрослая жизнь уже с дипломом.
(продолжение следует)